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讀書心得

吃點子的人 ~~~ 劉興欽傳

文：黃美根

      這是一本關於劉興欽，漫畫多、發明多、得獎多的國寶級人物的故事。
      一個生於日據戰時的農村子弟，小時候家困，為了想穿鞋，所以努力考上初中，因為師專免費提供住宿與火食，所以選擇師範學校，當上老師之後，因為微薄的薪水無法支付父親的醫療費用，於是開始拿起畫筆，沒想到漫畫這條路，走得既開心又有成就。
      他從小就有膽識，遇到事情會仔細推敲，安步當車的行事作風，讓他的人生像倒吃甘蔗一般，越來越甘甜。有多少人可以在榮歸故里時，看到自己四十幾年前的作品重新復活，成了內灣的特色，並且影響一條鐵路起死回生，他的故事，深深令人感動。
      故事中讓我感觸最深的是：他活動力強，游泳、抓蛇、採蜜峰、抓螃蟹樣樣都來 ………….
      這讓我想到兒子也都幹過這些事，我會很生氣罵他不讀書為什麼老是玩那些沒用的東西。以前不讀書只畫漫畫是會被罵的，但作者以漫畫這條路走得既開心又有成就感。
      以前的觀念萬般皆下品惟有讀書高，如今社會只要能找到自己的興趣用心經營都能行行出狀元。社會、觀念都在變，我們大家一定要出來成長才能跟上時代 ….. 共勉 ….

放手就有桃花源

作者：游乾桂
      現代人最難做到的大概是割捨，或者減少無法滿足的各種慾望，但學了它，必然會用去所有的時間，使得今天為明天而活，明天替後天做著，隨著忙碌的到來，而失去腳下的美好與身邊的驚奇世界。如果半生辛勤，卻又未能看見與自己擦身而過的山光水色、星光燦爛、波濤洶湧、螢火蟲閃爍，小溪潺潺．．．便有些虛度了。
      我聽過一個故事：有位經濟學專家到非洲旅行，租了一條渡船遊河，船主人事先言明，只開半天船下午返航，專家一口答應了。沒料到河美景雅，他想延長時間，並且開出兩倍的價錢，船主還是不答應執意返港，『你急著回去幹麻？』『我和人約好去釣魚了』『你都只做半天阿！』『對阿，這就夠用了。』『其他的時間呢？』『過我的生活』
      錢創造出來的好與壞兩元論頗有意思，如果有了錢；但換了親子相見不相認、毫無情感、缺乏心思、根本無愛，甚至翻臉不認人，這個錢就是不好的。如果錢幫家圓了夢、飽了肚子、有了感情、相互扶持，這個錢便是好的。
      階段不同 , 使命也就有所不同 , 早年應該把重心擺在學習 , 中年忙於工作賺錢 , 晚年回饋社會與享受生活。
      人生 , 暫停一下 , 人不是摩天輪 , 一轉再轉 , 日日轉。停 , 一方面休息 , 一方面保養 , 一方面月換美好 , 換一種態度 , 換一種生活 , 棄繁就簡 , 生活也由亂變雅 , 多出許多不曾有的時間 , 得以用來風花雪月一番。
      希望每個人都是生活藝術家 , 活出熱情 , 做些自己愛做的事 , 才能發現人生裡最真實的美妙。不要再等了 , 真的 , 不要再等了 , 人生如果沒有及時享樂 , 未來根本不可能 , 我們都有過努力 , 也絕對有權利 , 逍遙自在的度過一段美的境界。
      快樂是一種相討論我們很難一眼窺知誰比較快樂 , 也無法斷言我比誰快樂 , 快樂不必比較 , 但得實踐 , 你實踐了 , 而且過的很好 , 那就好了 , 不必贏過人家 , 很多事是很個人化的 , 不必比來比去 , 但一定得永遠懷抱熱情 , 這樣才能發現人生最真實的美妙。

德語課Deutschstunde

作者：齊格飛．藍茨

      作家余華說：「這本書震撼了我，讓我讀過以後不願失去它。」在易北河的一座孤島上，少年西吉被關在感化院的單人囚室裡罰寫作文，題目是〈履行職責的快樂〉。這個題目讓西吉回憶起父親（德國最北邊一個偏僻小農村的警察）盡忠職守、履行職責的一段往事。二次大戰期間，他的父親受命監控一位世界知名畫家的言行，並禁止他作畫。
      儘管這位畫家是他們親近的好朋友、曾經救過他父親的性命，但他父親仍然選擇盡忠職守，甚至還要當時才十歲的西吉也幫忙監視畫家，但西吉同情這位畫家，主動把這些畫藏起來。戰後，對於畫家的禁令都解除了，但他父親仍堅持繼續監視畫家。
      警察父親的偏執，使西吉得了恐懼症，而他偷藏畫作的行為，也終於被父親發現，把他當作難以管教的少年犯送進感化院。西吉在感化院中，不斷回憶起往事，作文越寫越多，甚至不願跨出囚室。他希望能一直寫下去，繼續體會履行職責的快樂……
      藍茨在書中鋪陳出一段宛如成長小說的心路歷程，審視瘋狂時代中被扭曲的人性、對立的父子關係，並分析批判了長久以來被視為德意志最高品質的「履行職責」思想。《德語課》是藍茨的成名作，名列世界 50 大小說，也是德國中學生的指定讀物、每本德國文學史認定必讀的經典。